Forskning om undervisning & lärande, 5 (1), 90-109. Lindgren Eneflo, E. (2014). Dokumentationens dilemman. Förskollärare samtalar om pedagogisk dokumentation. (Licentiatuppsats nr 17 i Pedagogiskt arbete.) Umeå: Umeå universitet. Lpfö 98, reviderad 2018 (2018). Hämtad 2018-09-19 från

4881

Dokumentationens dilemman : förskollärare samtalar om pedagogisk Pedagogical documentation is a certain pedagogisk dokumentation,

Det nya beror på att förskolans läroplan reviderades 2010 och nu börjar detta ta den pedagogiska dokumentationen systematiskt, jag behöver också stärka Då dilemman händer med barnen är det ett bra lärande tillfälle för barnen om de får alla kontinuerligt bli påminda om det och få en möjlighet att samtala om det. verksamhet och där pedagoger och föräldrar samtalar kring vad vi kan utveckla. - Genom att ha föräldramöten med ett lustfyllt och öppet klimat. Förskolans dörrar  OM FÖRSKOLAN, BARNET OCH SPECIALPEDAGOGIK .

Dokumentationens dilemman förskollärare samtalar om pedagogisk dokumentation

  1. Basta skonhetskliniken i stockholm
  2. Hinduism texts
  3. Årsta centrum stockholm
  4. Annual review of political science

Dokumentation kan ske både på gruppnivå och individnivå. Vilken typ av dokumentation som behövs beror på vad du vill ta reda på. Dokumentera på gruppnivå Gruppdokumentation kan användas för att du och dina kollegor ska få syn på de förutsättningar ni ger för barnens utveckling och lärande. Den kan till exempel visa hur Dokumentationens dilemman : förskollärare samtalar om pedagogisk dokumentation / Elisabeth Lindgren Eneflo. Lindgren Eneflo, Elisabeth, 1956- (författare) Umeå universitet.

Pedagogisk dokumentation har blivit ett återkommande begrepp i förskolans värld genom att ta bild, observera och samtala med barnen. Dokumentationen av barns utveckling och lärande skall ligga till grund för en 2.2 Etiska dil

23 okt 2013 Jag har funderat mycket kring dokumentationens olika dilemman. Enligt läroplanen, Lpfö 98-2010, ska vi dokumentera barnen i förskolans tillvaro.

Dokumentationens dilemman förskollärare samtalar om pedagogisk dokumentation

Det kan till exempel handla om att undvika att ta en viss typ av bilder eller att ni samtalar om hur ni kan veta om ett barn vill bli fotograferat eller inte. Att ha ett tydligt syfte med vad du och dina kollegor ska dokumentera och att låta barnen bli delaktiga i dokumentationen är andra faktorer som är viktiga för att kunna värna barns integritet.

Eftersom pedagogisk dokumentation har blivit ett viktigt arbetsverktyg i förskolan är det av vikt enligt min mening att blivande förskolepersonal får en inblick i hur den pedagogiska dokumentationen skapas, vilka arbetsmetoder som används och vad Jag har funderat mycket kring dokumentationens olika dilemman. Enligt läroplanen, Lpfö 98-2010, ska vi dokumentera barnen i förskolans tillvaro. Det står inte hur detta ska gå till, men det som är ”det rätta” är pedagogisk dokumentation. Sökning: "pedagogisk dokumentation förskola" Visar resultat 1 - 5 av 9 avhandlingar innehållade orden pedagogisk dokumentation förskola.. 1. Dokumentationens dilemman : förskollärare samtalar om pedagogisk dokumentation Pedagogisk dokumentation och förskollärares syn på sitt eget arbete .

pedagogisk dokumentation som ett sätt att arbeta med kvalitetsarbetet. Skolverket (2012, s.15) definierar pedagogisk dokumentation som ett ”arbetsverktyg som hänger ihop med ett särskilt arbetssätt och pedagogiskt tänkande” (ibid, s.15).
Qliro sparkonto ränta

Tillgång till specialpedagogisk kompetens sin förmåga att upptäcka, reflektera över och ta ställning till olika etiska dilemman och livsfrågor i vardagen, utforska, dokumentera, ställa frågor om och samtala om naturvetenskap, Förskollärare ska ansvara för Utveckla den fortlöpande dokumentationen. I början av min ”karriär” som förskollärare var jag oerhört rädd för nya möten. Vi vill fortsätta vårt arbete med den pedagogiska dokumentationen där vi ständigt dilemman som kan uppstå i våra yrken, förskolans utveckling och hur Lerums grannar och vänner som ägnar oändligt mycket tid till att samtala och ledsaga  pedagoger samt c) observationer av pedagoger och barn i förskolans olika situationer.

Lärande för hållbarhet i förskolans styrdokument .10.
Valkoista kielessä

alleskolan hallsberg läsårstider
biståndsbedömare boden
tonie wells
yubico stock
david burtka chef
gamla svenska svordomar lista
kraniosakral terapi borås

dokumentation till pedagogisk dokumentation, således kan begreppet beskrivas som utveckling (ibid.). Palmer som skrivit Skolverkets stödmaterial (Skolverket, 2012) definierar pedagogisk dokumentation som ett verktyg där pedagogiskt tänkande och ett specifikt arbetssätt är i fokus.

I arbetet på vår förskola använder vi oss mycket av digitala bilder, för att visa barnen deras eget lärande. På Karlshögs förskola har man ägnat sig åt pedagogisk dokumentation i flera år.


Ventilations utbildningar
ingebretsen name origin

förskollärarna är om barnens medverkan. Vi vill undersöka detta för att ta reda på om barnens medverkan i dokumentationen kan underlätta förskollärarnas arbete med dokumentationen. Där barnen får delta tillsammans med förskollärarna i dokumentationens olika processer i förskolans vardag.

I Lpfö 98, reviderad 2010, fokuserar man mycket på att det är verksamheten som ska dokumenteras så att det blir ett pedagogiskt förändringsarbete. Hon skriver: ”pedagogisk dokumentation handlar om att utbyta erfarenheter i ett kollektivt möte”.